• 車輪とは何かの簡単な講義
• 車輪がどの様にして曲がるのかを予想する

• 実際の電車とのつながり
• 生徒自らが予想する

達成目標：様々な組み合わせの車輪で走行実験することにより、車輪が曲がる仕組みを知る

• 様々な形の車輪を用い、曲線をそれぞれ走行させることで、安定して走行する車輪（の組み合わせ）を見つける
  車輪の形は4種（自由に付け替え可能）：円錐2種、円筒、半円
• 実験結果を表にまとめる

• 班（各自）で走行実験

• 実験結果より、車輪が曲がる仕組みを考える
• 車輪に作用する力についてまとめ、高校物理で学習する運動方程式を用いると、どのように表すことができるかを考える

• 高校物理で学習している内容との接点
• 映像教材「車輪のしくみ」に解説あり
  

達成目標：ベアリングを例として、日本の産業構造について知る

• 実際の鉄道車両を支える科学技術について知る
• ベアリングを例に、鉄道と様々な産業との関わりについて知る

• ベアリングに実際に触り、ベアリングがある場合と無い場合の回転の違いを体験する
  

• 科学技術と社会とのつながり
• 映像教材「産業構造－ベアリングを例として－」に解説あり
  

• 車輪が曲がる仕組みについて
• 鉄道車輪を支える科学技術
• 鉄道と様々な産業

• 高校物理と科学技術との接点を知ることができたか
• 鉄道を通して、科学技術の社会的な役割や意義を知ることができたかどうか