使い方マニュアル（基礎編：ONGオリジナル教材）

基礎編では、次世代育成オフィス（ONG)のオリジナルのワークショップ内容と教材をご紹介します。
主に高等学校における「総合的な探究の時間」や「理数探究基礎」などの授業で使用できる教材になります。
透明なA3アクリル板やA3クリアファイルを使用し、付箋を用いたワークを通して、問いの設定を目指します。

【対象】
＊主に高等学校における「総合的な探究の時間」や「理数探究基礎」などの授業で使用
＊その他の科目の探究活動や、中学校の授業内でも使用可能

【目的】
＊透明なA3のアクリル板（もしくはA3クリアファイル）と付箋を用いた７つのワークを通して、「問いの設定」を目指します。

【進め方】
①「探究のイロハ」
　　ワークの前に、探究学習のプロセスを学びます。
　　探究学習のプロセスを通して、探究活動とは何か、その本質や考え方を理解するための重要なステップです。
②「７つのワーク」
　　探究の「問いの設定」を目指して７つの具体的なワークに取り組みます。

【 環境 】
＊生徒一人一人に透明なアクリル板や、クリアファイルなど。　協働で思考し話し合う際には、それらを重ね合わせる。

■「総合的な探究の時間」におけるカリキュラム案　

■  「探究のイロハ」及び「ワークシート」　
＊具体的な内容についてはお問い合わせください。
＊使用方法の動画は「実践編」をご覧ください。

【ワークショップの基本的な流れ】
・生徒一人一人に付箋と、透明なアクリル板や、クリアファイルなどを用意します。
・個人ワークでは、自らの考えを言語化しながら、付箋に書き出します。
・アクリル板やクリアファイルにセットしたワークシートに従って付箋を配置します。
・グループワークにて、協働で思考し話し合う際には、それらを重ね合わせます。
・各々の考え方の違い（付箋の位置の違い）に着目しながらグループ内で共有します。

教材を使用したい皆様へ